Waldprojekt 2009

„Welche Tiere habt ihr gefunden?“, „Schau mal, wie riesig das Blatt von der Rosskastanie ist!“, „So dunkel ist es im Wald, nur 400 LUX!“ Solche oder ähnliche Kommentare konnte man am diesem Morgen von den Jungforschern der Grundschule Kinderhaus-West und der Grundschule Am Kinderbach vernehmen, als sie ein Waldstück in der Nähe der Von-Humboldt-Straße untersuchten.
Unter der Anleitung der Oberstufenschüler des Biologie-Leistungskurses der Jahrgangsstufe 12 des Geschwister-Scholl-Gymnasiums wurden die Grundschüler in Zweier- oder Dreierforschungsteams betreut.
Neben der Waldzonierung sowie den Tieren und Pflanzen des Waldes wurden auch die Lichtintensität, der Boden aber auch das Thema Verunreinigungen behandelt.
„Für die Schüler des Leistungskurses passt die Thematik wunderbar in das aktuelle Thema des Kurshalbjahres Ökologie!“ so Markus Rommen, der Lehrer des Biologiekurses. „Außerdem“, so fährt Rommen fort, „erfahren die Oberstufenschüler, dass sie den Grundschülern nicht nur Wissen vermitteln, sondern auch naturwissenschaftliches Interesse fördern können.“
So wurden dann auch, wie es sich für echte Jungforscher gehört, die Ergebnisse in einem Waldarbeitsbuch festgehalten, das die Grundschüler ihren Eltern und Lehrern vorzeigen können.
Nach gut drei Stunden intensiver Forschung waren sich die Grundschüler trotz des bescheidenen Wetters einig: Das war ein tolles Waldprojekt. Das Beste war aber, dass wir so viele Tiere gefunden haben und dass die Schüler des Leistungskurses so nett waren.